in classe.
Gli insegnanti che non capivano il suo dolore iniziarono a definirlo un ragazzo difficile.
Complicato.
Come se una bambina di undici anni in lutto fosse un inconveniente.
Nel corso degli anni, ho imparato che gli adulti spesso si allontanano i bambini “complicati” quando il dolore del bambino mette a disagio l’adulto.
“Voglio ancora incontrarlo”, dissi.
Luca si alzò
piedi quando mi avvicinai a lui.
Questo mi ha colpito.
Era quasi alto quanto me.
«Ciao», dissi. «Sono Caroline.»
Indicato con un gesto la sedia vuota accanto a lui.
«Può